心灵的世界浩瀚无边,探索心灵的方法更是多不胜数,这就为想要涉及心理行业的小伙伴们带来了很大的困扰,到底该跟谁学?似乎每个流派的说法都不相同,到底该相信哪个流派?那些课该上?哪些课又不需要上?面对众多的
电影是最好的认识自己的媒介,看电影,看到的不仅仅是角色本身,而且折射出了我们自己。 在这里,会有专业的心理咨询师带领解读电影的心理玄机与奥秘,帮助我们从心(新)的角度来看待电影,看待人生,看待心灵。
自古中国就有一句老话,叫做“3岁看大,7岁看老”,现代心理学也已经有证明其实我们很多的心理特点、性格倾向在3岁之前就已经形成
自古中国就有一句老话,叫做“3岁看大,7岁看老”,现代心理学也已经有证明其实我们很多的心理特点、性格倾向在3岁之前就已经形成
亲子之间的互动从孩子的婴幼儿时期就起着潜移默化的作用,基本决定了孩子以后的行为模式、性格养成等。随着少年期、青春期等转折时期的到来,孩子就会慢慢发展变化为成熟的、个性化人格。小到身心健康,大到价值观、
今天是九一八国耻日。我们应该从日本的侵华战争中痛定思痛,反思我们为何曾经受欺负,不贰过。在这个相对和平的年代来说,或许暂时不会出现什么大的战争。不过我想在这一天写这一篇文章,谈谈什么是真正的善良。以
距离意象对话中级班结束十天,稍稍沉下心,为这次中级班的成长做个小记。多个子人格的呈现 中级班和之前的初级班以及小组或者个询中的体验完全不同,不再是查看单个意象或者少数一两个子人格部分,而是从不同层
意象对话中级班不再是单个意象的关照,而是多个意象的拆解,从自己的子人格之间关系、和不同人的碰撞中,探索发现到更多的自我侧面。看得更加清晰之后,对自我的了解和认同得到了强化,虽然是拆开看,反而更有自我
2018年三月份的时候,我在南昌参加了意象对话的中级班,感觉很好,所以当看到深圳也开班了的时候,我就屁颠屁颠的过来复训了。简单的说中级班的内容其实就是拆分子人格,画子人格的拓扑图,学习看图、用图。前三天
0-3岁孩子经历的感受,主要抚育人与孩子本有的生死本能互动,对孩子人格、信念、思维、情绪情感,以及对今后的学习、恋爱、人际关系的重要影响。 了解0-3岁孩子的状态,对于人们了解自己、伴侣、孩子、朋友都会有