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    深圳心理专家郭筑娟释梦: 父亲抓着我,我跑不了

      简介

      梦者:小猪,女,16岁,高一
       
      我和父亲走在一条人行道上,旁边是一条很宽大但几乎没有车的马路。我的两手被父亲的两手抓住。我试图挣脱他的手,但被他攥得更紧,我就不再尝试了。我渐渐尝试挣脱,突然间猛地发力,但他也强势地回应着我的挣脱,挟制着我的胳膊,深深地攥着我的手。我很疼,一瞬间,我又不想反击了,因为我想知道他最后会对我干什么。突然,在路旁的高楼上,我看见了一条楼梯从二楼而下,两排穿着整齐的、男女有分别的制服的人,好像是我的老师。我突然大喊了两声“救命!”他反应过来,紧攥着我,竟然胳肢我。那些穿着制服的人沿着原来的路径走开,下一个镜头就是我额头的一侧破了在淌血。有两三个穿着校服裙子的女同学拉起了我,我朝她们说:别相信那个阿姨,我不是自愿的,我是被迫的。
       
       
      释梦
       
      这个梦有两层意思,一是青春期孩子想挣脱父母掌控,渴望自我,发展良好亲密关系,二是青春期两性关系萌芽。整个梦境梦者的情绪是不愉快的。
       
       
      梦者父亲期待一种更亲近、更紧密、更掌控的关系,而梦者则希望自己能轻松、安全、自在。什么情况下,一个男性会用双手抓住一个女孩子的双手呢?显然是那种很弱小,很需要保护的人。如果不是梦者“自我”意识萌发,也许就继续这样被“攥着”,结果是自己很受伤,对方难放手。梦者之所以纠结在这种关系里,是因为她不清晰彼此的需求,找不到彼此喜欢的相处方式。
       
       
      好在潜意识引领着她有机会来看清,“一瞬间,我又不想反击了”,暂时的妥协,并不意味着梦者放弃自己的意愿,而是有机会来看看“他最后会对我干什么”。“高楼”象征梦者性格外向,自我评价不错、自信、自我认可较高。“老师”象征道德和规矩,是梦者超我的象征,超我出现,梦者反而从容淡定了很多,说明梦者认同规则、道德。梦者用超我没有帮到她,而是受伤更重“淌血”了。象征理智化应对关系无用,反而带来新的问题出现。
       
       
      最后帮助梦者的方式是她表现出女性气质。梦境到这,梦者逐渐看清楚了自己在亲密关系中的应对方式:自我的意愿表达不明确,给对方需要保护的感觉,但又不接受对方的过度保护。这样的亲密关系结果是自己不断受伤,对方也很无奈。“别相信那个阿姨”,短短的一句道出梦者心中对女性的信任感很差,这可能导致和父亲之间关系亲密甚过和母亲的关系,潜意识在提示梦者要重新看待和女性的关系,重新建构和女性的关系。
       
       
       
      运用梦境自我分析及心理调节的建议
      梦者已经进入青春期,从心理上和父母断奶及思考两性关系都是非常正常的事情。梦者心里认可成熟、坚持、有力量的,像父亲一样的男性。但不喜欢对方的强势、过于控制甚至不尊重自己感受的异性。建议梦者回到梦境,告诉父亲,被他那样抓住,那样攥着的感觉!看看父亲会不会放松一些,如果对方仍坚持不放,问问他为什么这样?告诉她你已经长大。也问问那些老师,他们为什么不救你?当然还有那个阿姨,她是个什么样的人?她说了什么?做了什么?你为什么不相信她?通过你回到梦境里的对话,你对亲密关系会有更多的认识和了解,当看清亲密关系后,我们就知道怎样可以和他们友好、和谐相处了!
       
       
       
      —The  End—
       
       
       
             此文是《课堂内外科学FANS》的约稿,已刊出。《课堂内外》创办于1979年10月。现有小学版、初中版、高中版、大学及《世界儿童》等系列期刊,是全国唯一覆盖全学龄段的青少年系列期刊,欢迎大家订阅。
       
      图片:由深圳心海湾心理及其友人提供

       

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