一位妈妈抱怨说，6岁的儿子在犯错后，自己跟他讲道理的时候，总是一言不发，问听懂了吗，也不回答。妈妈为了让儿子明白，就要再讲一遍，这个时候，儿子总是会说一句“妈妈，你已经讲第二遍了”。
妈妈很困惑，觉得她只是想弄明白，儿子有没有听懂我的话，他要给我一个回复，不然我不知道他听明白了没有。对于孩子的这种行为，妈妈很是不解，儿子心里在想什么。
因为不是咨询，只是朋友间的交流，我告诉她，我的第一感觉是孩子在听你讲这些的时候心里感到委屈。孩子有犯错是事实，但他内心觉得委屈也是事实，那这个委屈是从哪儿来的呢？我问这位妈妈，你平时什么情况下会觉得委屈呢？她想了想说，“我最不喜欢别人跟我讲哪里哪里做错了，我心里会想，我已经知道了，你就不要再说了，我心里本来已经不舒服了，你还要在那里不停地讲”。我对她惊叹，这不就是你儿子内心的想法吗？
我们自己内心都有很多的恐惧，比如：别人的眼光、道德的评价、潜在的惩罚等，这些恐惧很多时候被我们压抑在潜意识里，因为承认它们会是对自我的一个打击—“我怎么可以这样没用”。这些恐惧感在日常生活中就会被投射到其他客体，可以是他人，也可以是物体，也可能是某个事件。这时候，这个恐惧就是他人的，外在的，不是我的。自我感得到了维持。
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这位妈妈自然从来没有，也不会跟儿子讨论过自己的委屈感，她自己也是头一次意识到自己在面对指责时的内心活动。但在日常生活中，一次次她的行为，让儿子认同并习得了她的行为模式，而且用得很溜。她自己却为此苦恼不已，儿子怎么才能改掉这毛病？
当事实呈现在眼前，在让人惊讶的同时，解决方法也很清晰了—从改变自己做起，做好自己这一环，互动关系就会发生变化。
作者：焦莉
心海湾心理咨询师
中科院心理研究所医学心理与心理咨询治疗专业的研究生
国家三级心理咨询师 |
职业背景
心理动力学方向心理咨询师，热爱心理学，参加曾奇峰精神分析初级班、参加李鸣精神分析的移情、反移情与阻抗培训、李子勋家庭治疗初级班、朱建军意象对话初级班等心理专业培训等，每周上心理成长小组，2016年开始接受每周两次的自我精神分析。目前心理咨询经验累积200小时以上。
十多年来一直未停止对自我的思考和探索，同时多年从事人力资源的工作也从另外一面观察人性的多侧面，让我对人的内心世界保持好奇和敬畏之前心。
思维活跃、为人平和，爱思考，对各种理念都有极强的包容性。
擅长咨询领域
个人成长、人际关系、职场心理、职业生涯规划
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