儿童与青少年所表现出来的问题都是发展中的问题,无论表 现得多么适应不良或者“异常”,都只不过是存在某些问题,而非疾病。并且,心理学工作者们总是发现,造成儿童问题最多的、最 合理的原因是来自他们的父母和家庭
3~6岁的儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲。这是非常有意义的成长标志之一。为此,母亲最好能够有意识地在孩子面前多提父亲的优点。 尤其提醒那些离异的父母:如果孩子跟着母亲一起
对于只有六七个月大、还不满周岁的孩子来说, 我们很难让他们相信,妈妈只是到隔壁房间去了, 一会儿就出来;爸爸只是上班去了,很快就会回家……所以,这个时期的孩子对“分离”充满了焦虑甚至恐惧。如果是陌生人去
当胎儿脱离母体,剪断脐带,胎儿成为出生的婴儿,婴儿的 身体成为完全独立的存在。这个时候的身体只是身体,并没有跟 心理上的感觉建立起联结,从而形成非常原初、非常重要的“存 在感”。只有通过与别人的接触,才能
从第一章的“胎内环境”,讲到这一章的“婴幼儿时期”,大 家可能会产生一种感受:养个孩子太不容易了!稍不注意就会出 现问题。是的,稍不注意,就可能滋生问题。但是,我们要知道,无论多么了不起的心理学家也不可能养
邱祥建研发的心灵 “CT”, 是一个非常实用的、发现深层心理问题的 子技术。目的在于发现不易发现的深层心理问题及其来源。可以用此技术应对来访者的阻抗,打破隔离、压抑等。也可将其作为 起始意象,进行躯体化
在表达爱与接纳时,意象对话心理师要避免一个误区:不要为了表 达而表达,不要混淆健康和不健康、美好和丑陋、是和非的界限。可以 宽容,但是不能纵容。深圳心理咨询
训练对他人心理体验的“直接的知觉”这是一个自发的过程,对于过程本身我们做不了什么训练,但是,可 以通过一些训练促进该过程更容易发生。A 身体放松,做“相对放松的心理咨询与治疗”;B 以身体放松为基础,自