
课程中处理的议题深度如何?会不会触及到我自己无法承受的创伤?赵燕程老师是黄金级意象对话心理师,自我成长是非常深的,咨询功力也是非常好的。赵老师意象寻根课程是根据学员自己的成长情况来进行个案的处理和推进
赵燕程老师的意象寻根课程中处理的个案,保密性是如何保证的?我担心在团体中暴露隐私。课程里面我们是有保密设置的,就是不允许录音录像(录自己的个案体验除外),大家相互监督,拒不改正者请出课程,不退课费。不
如果我已经是心理咨询师,赵燕程老师的意象寻根课程对我的专业工作有什么具体的帮助?那作用可太多了,每次意象寻根课程都会有不少的心理咨询师来参加的,而且是多次参加的。
有朋友问,赵燕程老师的意象寻根深度体验班课程和她的其他课程(如长程班、子人格成长工作坊)是什么关系?先上哪个更好?前些年赵老师除了意象寻根深度体验班,是有很多其他课程的,比如初级班后续督导,中级班子人
郭筑娟老师除了意象对话也学过不少其他的疗法,不过作为意象对话创始人朱建军教授的入室弟子和水晶级意象对话心理师,平时咨询和课程中主要使用的就是意象对话心理疗法。可以把这个财富心理课程理解为运用意象对话心
郭筑娟财富心理工作坊这个课程对于学员发现和探索自己对财富的不良信念是真的很好,原来我们对财富是有这样负面消极的感受和态度。这就必然会影响到我们与财富的关系。
必须要先说明一下,郭老师的财富心理工作坊不是教你如何创富,如何理财,如何保持财富的财富知识与技能方面的课程。简单总结一下,这个工作坊主要处理这几类心理议题:
郭筑娟老师的财富心理工作坊和情绪成长工作坊都是郭老师在意象对话基础上发展出来的心理成长课程,它们都是意象对话研究中心的认证课程,是意象对话心理疗法在财富和情绪这两个方向的具体延展与运用。因为主题不同,
郭筑娟老师作为意象对话心理疗法创始人朱建军教授的入室弟子,主要运用的也是意象对话心理疗法。郭老师的财富心理工作坊是意象对话研究中心的认证课程,可以理解为是意象对话心理疗法体系内认可的分支课程。
我之前说过,意象对话的课程都适合复训,复训的性价比很高。尤其是类似这个财富课程是有个案体验机会的课程,就是老师在课程中用心理学的方式帮你面对和化解某个心理问题。这种有个案体验机会的课程就更值得复训了。
的确很多人没有钱,就是因为心理有很多情结等心理因素,导致自己赚不到或留不住。如果你没米的原因是因为心理原因的话,那么这个财富心理工作坊确实是可以帮助你的。不过财富这个结果,是有多种因素决定的,聪明、勤
郭筑娟老师的财富心理工作坊不保证每个人都有个案体验机会哈。为了把一个个案做深做透,郭老师花的精力和时间是会比较长的。1-2小时是比较常见的,除开内容的讲解和一些练习和互动以外,四天的课程至多做10个个案,因
地面课程与线上的财富心理课程,课程内容基本是一样的,除了一些练习和游戏不便于网上进行,有改动或省略以外,其他的内容的讲解,个案体验的安排都是没有什么区别的。当然地面课的上课体验会更好,不过比较费时费力
需要先说一下的是郭筑娟老师的财富心理工作坊课程不是教你创造财富或者开源节流的理财技巧的。这个课程没有这方面的内容和作用。这个课程主要作用是帮你厘清自己与财富的关系,比如各种原因的存不住米是内心在排斥财
郭筑娟老师的财富心理工作坊是意象对话研究中心的认证课程,这个课程适合有各种财富议题的人,比如赚不到钱,存不住钱,过度节约与过度浪费,陷入赚钱-亏损-赚钱-亏损的循环模式走不出来;对财富有不安全感,负罪感,
郭筑娟老师是意象对话心理疗法创始人朱建军教授的入室弟子,水晶级意象对话心理师。通过对自身的觉察和对周围人的观察,郭老师发现很多人在财富上的各种问题,很多是由心理原因导致的。比如错误认知和信念,自我价值
如果你苦于找不到头部的心理专家帮你一把,那么这个课程是你非常好的选择。不仅可以得到个案体验机会,处理自己的心理问题和卡点,还能学会修定,学会觉察的方法,自己也可以观摩个案体验的过程,学习意象寻根的技术
如果你苦于找不到头部的心理专家帮你一把,那么这个课程是你非常好的选择。不仅可以得到个案体验机会,处理自己的心理问题和卡点,还能学会修定,学会觉察的方法,自己也可以观摩个案体验的过程,学习意象寻根的技术
意象寻根技术是意象对话创始人朱建军教授的入室弟子,黄金级意象对话心理师赵燕程老师研发的一个意象对话子技术。除了精神卫生法规定的不适宜直接进行心理咨询的人,还有一些情绪激动会引发身体问题的人以及孕妇以外
黄金级意象对话心理师赵燕程老师的意象寻根深度体验班是适合小白到深度成长的心理成长课程,是意象对话认证课程。要我说什么时候上这个课程都是好的。
很多学员看到,赵燕程老师的意象寻根课程,除了常见的五天的意象寻根深度体验班以外,有时候还会看到7天的课程。这两个课程有什么不同,多两天时间多了那些内容呢?
黄金级意象对话心理师赵燕程老师的意象寻根是非常受意象对话学员欢迎的一个心理技术。没有心理学基础的小白也是可以直接学习的。不过面对5天,7天,一年或者两年的意象寻根长程课程,很多人会陷入选择困难症。
赵燕程老师的意象寻根课程在全国多地都是常年开办的,同样时长的课程,价格大同小异,内容大同小异的。不用纠结不同地方。不过不同时长的意象寻根课,如果条件允许选择时间长一些的意象寻根课会更好,体验机会多,学
珍珠级意象对话心理师就是意象对话心理疗法对学员中达到初级水平的人的称谓。虽然是初级称谓,但目前全国数万学员中才评审出100多位,含金量非常高。很多意象对话学员的梦想就是有一天能获评珍珠级意象对话心理师的资
虽然督导内容也会涉及到自我探索等个人成长的议题,但它的工作目标更聚焦于评审的内容,总体目标是让被督导者能够达到评审的标准和要求,工作内容也是围绕评审的内容展开的。因此在工作目标,工作内容,工作手法上面
我先说一下,我还没有去参评过哈。但是我见过很多人去参评,很多去参评过的小伙伴也极力鼓励大家去参评。理由有三:一,虽然学习意象对话没有规定一定要去参评,但为参评这个事情准备的过程就像一个集中复习和梳理的
如果没有中间找感觉的体验和成长过程,直接上中级班,经常会出现的情况就是看不到意象,看不清意象,或者看到了也完全不知道是怎么回事的情况,那这样也就没办法完成和消化中级班的内容了。
意象对话初级班证书是意象对话研究中心颁发的培训证书,证明你参加过了意象对话的相关培训。只有获得意象对话初级班证书,才能报名参加中级班的学习。这一个也是未来参加意象对话心理师评审的学时证明。
意象对话研究中心是有一份初级班课后的练习指南的,需要的可以联系我索取,学员可以自己按照这个指南来做意象的练习。这个练习看意象的过程,建议是参加准珍珠级以上的老师带领的意象对话小组,这些小组中就会有很多
意象对话与正念冥想有什么不同?用一个比喻就能大概说清楚两者的不同,正念是坐在河边的观察者,看着河水(念头)不断的流淌,不过人不进入河里,也不尝试干预河水的流动。意象对话则是深入海底,探索海洋世界,是修
意象对话相比沙盘游戏有个很大的优势就是不受沙盘和沙具的局限,仅靠在心中浮现的意象就可以开展工作,能够适应的场景,处理的问题也会更多,更灵活。当然沙盘的具象化,实物化也是意象对话缺少的,也更方面团体进行
总体来说常见心理疗法适合的来访者,意象对话大都也是适合的。 除了精神卫生法规定的神经症及更严重的精神疾患以外,其他常见心理问题大都是适合运用意象对话进行咨询辅助的。 对于有心脑血管问题的人,也是要慎用
意象对话心理疗法对躯体化症状(如慢性腾Tong、疲劳、肠胃不适等无明确器质性原因的身体不适)具有良好的的干预效果。其核心在于通过潜意识工作,处理情绪与身体之间的象征性联结。虽然意象对话在躯体症状的辅助方面
意象对话心理疗法在人格障碍的辅助咨询中具有一定的应用潜力,但需谨慎使用,并严格遵循专业规范。以下是分析与建议:意象对话在人格障碍方面的潜在作用有以下几个方面:
我是听过有意象对话心理师做过一些灾后的心理救援工作的,有些老师是做过PTSD的个案咨询的。总体来说意象对话心理疗法对于创伤后应激障碍(PTSD)的干预是具有一定效果的,尤其作为辅助治疗手段,在专业引导
这个要视具体情况来具体说会比较好,毕竟想象和意象都是千变万化,包罗万象的。 通常来说超出常规的,让自己觉得不适的,引起不良感受的大概率是有心理问题的表征。比如瑰怪就是非常规的,通常就是心理问题的象
意象对话心理疗法与自由联想是探索潜意识的两种典型方式,它们路径不同,却都指向潜意识的真实。意象对话以意象为语言,直接与潜意识对话。它借助具象化的形象和情感体验,绕过理性防御,直观呈现内心世界。这种方法
我自己就是从看意象对话创始人朱建军教授的书开始的,我也知道很多人就是从看书开始接触意象对话的。推荐把意象对话的书籍都看一下,尤其是朱建军老师的书籍建议都看完,多看几遍。推荐《自知》,《你有几个自己》,
意象对话心理疗法在帮助成瘾者理解成瘾的心理意义,处理伴随的情绪创伤(如羞耻感、空虚感,无价值感等),构建内在力量与替代性满足等方面具有独特干预作用,但其应用需结合成瘾治疗的专业框架,在专业人士的主导下
有时候情绪的释放,可能会有类似决堤后越来越泛滥的阶段,来访者会感觉更难受了,这些都是正常的表现,这个情绪释放会有一个冲高回落的过程,如果长时间不回落,排除掉因为情绪积压太多的情况,有可能是咨询不当造成
我自己听过觉得不错的老师排序,是的,很直接,在我这有先后的:曹昱老师,周烁方老师,史晋老师,赵燕程老师,何明华老师(何老师的初级班我只听过半场,可能影响到了排名),还有郭筑娟老师,当然要说明郭老师是我
意象对话心理师评审这里特指的是珍珠级意象对话心理师的评审哈,因为关心更高级别评审的人,肯定已经知道评审是怎么回事了。虽然我没有吃过“珠”肉,但还是见过不少“珠”跑的。我没有去参评过,但我去做过一次评审
我先说一下,我还没有去参评过哈。但是我见过很多人去参评,很多去参评过的小伙伴也极力鼓励大家去参评。理由有三:
意象对话初级班是学习意象对话的开始。意象对话非常强调体验,就是你得花时间精力去体验各种不同的意象,这个过程会让你对意象更有感觉,而且在看意象的过程也是一个自我看见和疗愈的过程。意象对话研究中心是有一份
用一个比喻就能大概说清楚两者的不同,正念是坐在河边的观察者,看着河水(念头)不断的流淌,不进入河里,也不尝试干预河水的流动。意象对话则是深入海底,探索海洋世界,修复海洋生态的海洋工作者,是主动介入的。
郭筑娟老师2008年从北京学成归来,很快就做到深圳一家知名心理咨询机构的首席心理咨询专家,为了更好的发展和推广意象对话,2010年正式成立了心海湾心理咨询,已发展成为意象对话在华南地区的桥头堡和排头兵,培养了
苑媛老师被誉为我们意象对话圈内的“学术女神”,是意象对话研究中心负责学术的常务理事,现任中央财经大学社会与心理学院心理学系副主任,副教授,硕士研究生导师,学术功底深厚,已出版近20本心理学类著作。意象对
好了,上课啦,大家回回神哈,下面我来介绍史晋老师啦。史老师是意象对话创始人朱建军教授的首届本科生,入室弟子,准黄金级意象对话心理师,全国这个级别及以上的不到10人。史老师巨硕如熊的身材,提供如熊抱般的踏
烁方老师是咱们意象对话的第二代掌门,意象对话研究中心理事长,是意象对话新一代的领路人,意象对话圈内的巨头,含物理意义和心理意义的。烁方老师是朱建军教授的研究生,入室弟子,国际心理分析师,是准宝石级意象
何明华老师是黄金级意象对话心理师,朱建军老师的入室弟子,曾任国家心理咨询师评审委员会专家库专家,中央教育电视台两姓关系栏目心理专家,北京市青少年法律与心理咨询服务中心专家。她也是四月天少女性伤害公益心
赵燕程老师是意象对话圈里的大姐大,比她的师父朱建军老师年长几岁,曾是意象对话的总教头,负责管理过意象对话的教学工作。全国为数不多的黄金级意象对话心理师,朱老师入室弟子,意象对话案例督导师,意象对话核心
曹昱老师是黄金级意象对话心理师,全国不到10个,分析心理学博士,国际心理分析师,人生经历和咨询督导经验都非常丰富。曹老师是意象对话案例督导师,意象对话核心课程和认证课程讲师,是意象对话圈内的重要的骨干师
朱老师的课程现在是越来越少了,大家且上且珍惜吧。目前意象对话全程班朱老师会讲几天,另外就是回归疗法,沙屉疗法,躯体意象课程等课程朱老师会亲自讲授。在网上搜朱建军+某个课程,应该可以搜到相关的课宣,也可以
心理咨询师自己经历过深入探索和自我聊郁的过程,也才能更好的带领来访者进行成长了。到时候考取了心理咨询师职业资格证后,已经练就好了意象对话心理咨询技能,也有了自我成长的基本功,那就可以快速的进入执业的状
这个的确是有一些人会担心的问题,因此他们一直不太敢来上意象对话中级班。因为意象对话中级班的主要工作就是拆分子人格,绘制和解读子人格关系拓扑图。可以通过此图看清我们的生命脚本,指引我们更好的按自己的心愿
很多人说意象不就是自己想象吗?我知道什么意象好,直接就去想这些意象不就可以了吗。比如破败的房子代表心理状态不佳,那我可以想象一个城堡,皇宫,大别墅呀!我遇到过很多人会有这样的疑问和“小心机”。
意象对话的理论基础是很多的,但我个人认为意象对话心理疗法的核心理论是:意象是潜意识的语言,有什么样的潜意识就会出现什么样的意象,有什么样的意象就代表有什么样的潜意识。在此基础上构建起了意象对话一整套的
意象”在心理学中是指潜意识中的象征性图像或场景,它们承载着个体的情感、记忆和欲望,通过象征和隐喻的方式表达内心深处的心理状态。比如现在闭眼想象一个房子,每个人都会想到不同的房子,有的温馨,有的破旧,这
意象对话心理疗法的核心理论在于通过意象这一媒介,直接与潜意识沟通,揭示内心深处的情感和冲突。意象在心理学中是指内心的图像、符号或情景,承载着个体的情感和认知,是潜意识的表达方式,潜意识是什么样的,就会
意象对话创始人朱建军教授很推崇荣格及其分析心理学,尤其是关于集体潜意识,心理原型方面的理论。某种程度上,意象对话是荣格分析心理学在中国的开枝散叶和本土化实践,不过也可以说是分析心理学某种形式的回归,因