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    意象中“没有看到的人”对觉察的影响

      简介

      觉察是对当下状态的知道,所以让我们先觉察一下我们的当下,我觉察到:有一个人有一点紧张,她想讲的好一点,身体中提着一股向上的劲,肩膀有点紧。同时我还觉察到这个有点紧张的老师子人格周围还“拖家带口”地跟着几个人:有一个大人很焦虑,她说:你要讲好啊!还有一个小孩很紧张:她在搓手。那么是谁在觉察呢?如果有一个人在觉察,这个觉察的人和觉察到的人有什么关系呢?

       

      从我刚才的觉察说起,觉察的目的是什么呢?知道,看见。我们只有觉察,才能知道我们当下的状态,我的情绪感受,行为,想法,我们才能了解自己,认识自己。古代哲学或者佛教都很重视觉察,因为它是我们内在知觉自明的一种途径。
       

       

      我想从内在知觉的自明性的这个自明说说觉察的本质。觉,从学,从见,觉察的本质是光,是照见,是光照到了,是意识之光。不是眼睛看见了,因为眼睛里有人。因为觉察是光,所以觉察不是为了改变,觉察本身就是改变。觉察是意象对话的核心、根基,无论是面对,还是接纳,都是以觉察为前提。意象对话很重视觉察,觉察到了,就给这个意象、情绪、情结一个容器功能。容器不会给这个情结加力,不会染,只是呈现。这个和通过一个人的眼睛看到不一样,因为这个人可能对这个意象有情绪,这个情绪如果觉察不到,会染。
       

       

      下面我们说说觉察的两种形式:有哺乳动物的觉察和人的觉察。第一种哺乳动物的觉察。我们家养了一条狗,她做梦会抽泣,不高兴了会噢欧欧地叫,被抚摸会很舒服地眯起眼睛,她知道哪些是她喜欢的,哪些是让她害怕的,她有情绪,她知道自己的情绪,她会按照自己的情绪采取行动。这是觉察,是我们说的第一种觉察:我知道,我觉到了。这种觉察是在这个感觉中的知道,是在里面的知道,有觉察,但不能跳出自己的感受看。而我们所说的第二种觉察有了一种空间上的抽离,觉察点不在觉察到的内容的里面,具有超越觉察内容的特点。
       

       

      我再从觉察的主体说一下两种觉察方式的不同。如果是狗的那种觉察,觉察主体有一个实体,他具有一定的时空性,或者是一个整体,或者是整体的一部分。另一种形式的觉察他具有空性,没有一个实体,也就是赵老师说的不粘在任何一个子人格上的觉察。
       

       

      我在网上看到一段话:当自我消失了,限制就消失了,诸多麻烦,皆因有我。我们都是凡人,也是很烦的人,也许这一辈子都做不到无我,所以我们经常用一个子人格的视角做觉察,做不到那个纯净的觉察,但如果我们知道是谁在觉察,觉察到这个人的情绪感受,也能够减少对意象的影响。这也是我们今天课程的意义。
       

       

      做意象时,会看到人、动物、环境等,或者体会到一种情绪感受,知道我正在做意象或者体会情绪。就像是在看电影。这个时候有两个人:意象中的人和看意象的人,意象中的人是什么感受,看这个意象的人是什么感受,这两个感受不一样。这是有主体的哺乳动物类的觉察。这种觉察能觉察到的是有没有情绪,什么情绪,谁有情绪,可能能看到起因。
       

       

      有的时候,觉察的时候是另一种状态:我有意识存在,知道当下的情绪,这个情绪在流淌,情结在呈现。这个知道并不带情绪感受,只是知道。这种觉察不但能觉察到情绪模式、命运脚本,还有基本心愿以及道和空性。
       

       

      这两种方式都是觉察:有主体的觉察和无主体的觉察。无主体的觉察只是“看”,是一种“在”的状态,这个觉察不“粘”在任何子人格上。有主体的觉察是有一个看的人,这个人是某个子人格,是这个子人格在“看”,去体会,去看,看的时候带着一种感受,这个“看”的子人格会对觉察产生影响,特别是没有觉察到这个子人格存在的时候。
       

       

      为什么会觉察不到这个子人格?为什么没有觉察到这个子人格的情绪感受呢?这个子人格有什么样的特点?
       

       

      不易被“看到”的子人格大约有一下几种:主导性子人格、背后的子人格、带有某些原型能量的子人格和带早期印刻的子人格。
       

       

      有时候老师问:这句话是谁说的?我会说:我啊,就是现在的我。这个我我知道是我,但我又很难清晰地把他描述出来。这个你很熟悉的又说不太清楚的“我”可能就是你主导性子人格。是你最后长成了什么人的那个子人格。主导性子人格怎么形成的呢?意象对话有一个概念叫核心情结,它像是一颗大树,有种子,有土壤,有根,有树干,有枝杈,还有树叶。一颗树长成什么样取决于什么种子,什么环境,我们认识这棵树的时候不是直接看种子,而是看它的外观。人也是一样,我们是什么样的人,最主要的特点是什么,也取决于我们的心愿,我们的生长环境,我们并不能直接看到这个人的基本心愿,而是对这个人有一个直观的认识:这是一个什么样的人,这个人最能代表你、最具有你的特点,这个人往往就是占主导性的子人格。
       

       

      主导性子人格有这么几个特点:一是具有你的主导性格;二是在你的心灵中占据主导地位;三是你特别认同,认为这个人的观念这很正常,非常应该,有“理所当然”感。身体也经常待在这个人的感觉感受中。你熟悉你的主导性子人格吗?可能是。但由于太熟悉了,我们对主导性子人格的信念太熟悉,太认同,身体又经常处在主导性子人格的感觉里,当我们的主导性子人格在线时,当他对我们所体会的子人格产生影响时,往往觉察不到他的存在。我们说:云深不知处,只缘身在此山中。我们活在空气中,但经常觉察不到空气的存在。比如我的主导子人格是一个比较严苛的中年妇女,可我并不觉得自己严苛,这个要求严吗?我是在苛责你吗?不是,我没有,很正常啊。但是周围的人都熟悉我身上的这股劲。
       

       

      背后的子人格具有相同的“不被看到”的特点,而且会对前面的子人格有很大的影响、很强的控制。一个弱小的孩子,他有一个害怕、紧张的感觉。他背后有一个严厉、易怒的母亲,当我们意识不到这个母亲的存在的时候,我们会带着一种紧的劲体会这个孩子的紧张、不安,这个紧的劲影响这个孩子的紧张、不安的宣泄,并且不会看到这个孩子的紧张和害怕的来源。另一个例子是我感受到悲伤,可就是哭不出来,憋得难受。为什么哭不出来呢?因为这个人背后有一个人不让这个人哭。还有另一种情况;比如我有一股悲伤的情绪在胸口,堵得慌,这个堵让一个子人格感到很难受,这个子人格恨不得“一吐为快”,所以我使劲哭,想把悲伤哭出来,想把堵的感觉去掉。这个时候哭不是在陪伴这个悲伤,而是在去掉这个悲伤。还有愤怒的体会,愤怒到恨,满腔的愤怒,这个愤怒太强烈让一个子人格受不了,意象中开始砸东西,砸完了,情绪平静了,好像是在体会、宣泄愤怒,但实际是这个子人格一股宣泄愤怒带来的难受感。以上两种情况都是由于没有看到那个有难受感的人存在。
       

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      某些带有原型能量的子人格也一样。经常遇到的是带死神和魔鬼能量的子人格。当我们体会一种负面的情绪时,会听到类似这样的声音,例如:放手吧!你就会平静;或者:你必须强大,你强大了就不会这么难受了! 这些声音具有很强的迷惑性和隐蔽性,说这些话的子人格带有了原型的能量,也不容易被我们觉察到。这个时候我们体会的情绪就“变味”,产生了质变。
       

       

      还有些子人格会有一些印刻上去的信念,比如:女孩子要文静啊;人怎么能不努力呢;等。这些信念往往是小时候印刻在我们心里的,具有很强的“理所应当”的特点,带有这些信念的子人格也不易被我们看到,他们说的话对我们觉察情绪的变化会产生影响。
       

       

      在以上情况下,我们认为是在觉察,其实不知道当下的觉察受到了没有看到的子人格的影响。
       

       

      没有看到的子人格对觉察有哪些影响呢?主要是情绪宣泄效果差、解情结效果差。具体有:
       

       

        影响一  
       

       

      做意象时体会到一种情绪感受,认为体会到的情绪和感受是意象中的人的,但实际上是那个“看”的人的情绪感受,因为没有看到这个人存在,没有分辨出这个人的情绪和感受,所以会把这个人的感受误认为是意象中的人的感受。
       

       

        影响二 
       

       

      你认为你在觉察,没有看到整个意象、整个情绪体验都在一个人的视角下,都带着这个人的特点,都带着这个人的那股劲。这股劲包括紧,冷,快,慌等,同时看不清子人格的情绪模式,情绪宣泄的效果不好。举例子:我的主导子人格是一个很要强、要求很高,对己对人有点严苛的人,有她在的时候,气氛会紧、会冷、会硬。她严重影响了我的子人格关系,子人格大部分互相不认识的,有几个是很负向的关系:嫌弃。整个拓扑图有的地方很冷,紧成一团,其他地方孤零零地散落着。还有一个子人格拓扑图的例子,有一个很爱美的女孩子,她的子人格拓扑图上几乎找不到关系不好的子人格,情绪也都挺好,看上去没有情结。
       

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        影响三: 
       

       

      给情绪“加力”,使得情绪总也宣泄不完。当我体会紧张、敏感的子人格时,她总认为别人比我好,我不好,我就是没有达到社会上的标准,在这里就有了一个死结:我认为穿着合体、行为严谨的女孩子是好的,才能得到别人的喜欢,我穿得土,性格咋咋忽忽,没有人喜欢我,我不好,我自卑,我紧张!这个情结我看了很长时间,好像情绪没有什么变化,还是认为自己不好,还是紧张地活在自己不好的评价里。一直到最近,我无意中一句话:这些人掌握着社会的评价标准,我才看到她后面的那个和她成对的严苛妈妈子人格,认可的那个好的标准不是我的,是她的,当我知道这个信念是妈妈认可的,我可以认可也可以不认可,我才松了下来。
       

       

      再举几个我看到的例子,有人理性特别强,这个子人格的一句习惯话是:我知道了!我懂了!他体会情绪,刚进入情绪,这个理性、脑子很快的人就会出来:我懂了!然后他就不体会了。还有的主导子人格是一个慌的人,当他体会到自己的核心感受——弱小感的时候,总是待不住,好像这个弱小感是无解的,我没有办法,也许会应对,也许会向外抓,就卡在这里。还有的主导性子人格是晕,他整个的意象都会给人晕的感觉,特别是体会那些弱小子人格的时候,努力给他们找容器。
       

       

      有人界限不清,使得在体会某个子人格情绪的时候,会很快感受到下面更深的同类的情绪,给情绪或者意象人为的加力,恐惧本来是7分,宣泄了半天还是7分,好像情绪永远也宣泄不完,造成沉溺。还有的人控制性比较强,他在宣泄委屈的时候带着一股劲,一股很硬的、不接纳的劲,他认为自己宣泄的是委屈,但效果并不好,这个委屈的人背后还有一个控制性很强的、带着一股魔鬼劲的人一直在。总之,由于看不到的人对觉察的影响,使我们是无法真正体会到、待在要体会的子人格真实状态中。
       

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      简单地说说怎么办

       

      一、多练习
       

       

      养成提起觉察的习惯。
       

       

      二、找督导或者朋辈
       

       

      意象对话说的“意象对话不能自学”,自己看自己总是很难,督导、朋辈都是一面镜子,当别人有反馈的时候,正是我们反求诸己的好时机。
       

       

      三、修定力
       

       

      定力是觉察的基础,意象对话越学越需要定力。
       

       

      四、不断回到主体感受
       

       

      这是提升觉察力的途径。有一个小的方法是觉察身体,身体最忠实,最能反映我们当下的情绪感受。
       

       

      作者
       

      崔立敏

      珍珠级意象对话心理师


      常驻北京


      国家二级心理咨询师


      国际政治硕士研究生

      心理咨询寄语:你是自己最好的心理医生,我将是你的最好的陪伴。

      联系方式:17733614439

      微信:patriciacui2005

       

      本文仅代表个人观点,转自意象对话公众号

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